Réseau VADLR

Comment aider les enfants porteurs de déficience dans leurs apprentissages

2 février 2016

Introduction

Pr Pierre Sarda - Centre de Référence Anomalies du Développement CHRU Montpellier

Neuropsychologie, remédiation cognitive et déficience intellectuelle : principe et expérimentation (Partie 1) 

Dr Demily psychiatre, Carole Rigard et Elodie Peyroux neuropsychologues - Hôpital Le Vinatier Lyon

Neuropsychologie, remédiation cognitive et déficience intellectuelle : principe et expérimentation (Partie 2) 

Dr Demily psychiatre, Carole Rigard et Elodie Peyroux neuropsychologues - Hôpital Le Vinatier Lyon

L’école : des enseignants en chemin aux côtés de leurs élèves d’ULIS

Mr Gallégo - enseignant ULIS Uzès

L’école : des enseignants en chemin aux côtés de leurs élèves d’ULIS 

Mr Villain - enseignant ULIS Clapiers

Les tablettes tactiles et l’outil numérique - Usage des tablettes à l’Unité d’Accueil de Jour adolescents Passerelles à Nîmes (30) 

Présentation Rémy Lomet - psychologue

Les tablettes tactiles et l’outil numérique - Usage des tablettes à l’Unité d’Accueil de Jour adolescents Passerelles à Nîmes (30)

Educateur UAJ

Les tablettes tactiles et l’outil numérique - Usage des tablettes à l’Unité d’Accueil de Jour adolescents Passerelles à Nîmes (30) 

Parents de Paula

Une tablette qui accompagne le passage vers un établissement adulte 

Joël

Equipe FAM Abbé Bassier

Grandrieu (48)

Table ronde

 

Maladies rares et scolarisation

6 mai 2015

Des maladies rares mais de nombreux enfants concernés - Repérage à travers plusieurs exemples des spécificités et profils d’apprentissage

Pr Pierre Sarda - Centre de Référence Anomalies du Développement CHRU Montpellier

Intégration scolaire, une partition à 4 mains : l’enfant, l’école, les professionnels, les parents (Partie 1) 

Dr Roy - Pédopsychiatre - Sessad Le Bosquet Nîmes

Intégration scolaire, une partition à 4 mains : l’enfant, l’école, les professionnels, les parents (Partie 2) Dr Roy - Pédopsychiatre - Sessad Le Bosquet Nîmes

Un réseau au service des professionnels et des familles

Florence Roy-Baconnet - Coordinatrice réseau VADLR

Présentation de situations cliniques

Jean-Louis Alla psychomotricien - Sessad
Dr Roy pédopsychiatre - Sessad

Retour sur un parcours scolaire - paroles de familles

Florence Roy-Baconnet - Coordinatrice réseau VADLR

Traitement des maladies: des perspectives thérapeutiques

Pr Pierre Sarda - Centre de Référence Anomalies du Développement CHRU Montpellier

 

Epilepsie sévère de l'enfant

28 novembre 2014

L’épilepsie sévère : une définition - Des traitements médicamenteux et non médicamenteux

Dr Agathe Roubertie- Neuropédiatre CHRU Montpellier

Epilepsie et difficultés d’apprentissage - Construire un parcours

Dr Nathalie Villeneuve - Service de neuropédiatrie Hôpital Henri Gastaut - Centre Ressource Autisme Marseille

Construire des modalités d’accueil et de soin adaptés en Institution Médico Educative IME Maison de Sol’N

Nissan Lez Enserune (34)

 

Devenir adulte avec une déficience intellectuelle

26 juin 2014

Introduction

Pr Pierre Sarda - Centre de Référence Anomalies du Développement CHRU Montpellier

Présentation des prestations, établissements et services adultes

Dr Zerbib - Médecin MDPH 34